药学专业学生工程意识提升的途径分析

化工原理是药学专业的一门专业基础课,目的在于培养学生逻辑推理和解决实际工程问题的能力,所以培养学生树立工程意识,对于学生专业能力的提高十分重要。本文首先对学生工程意识培养的现状和原因进行了简要论述,然后探讨了学生工程意识提升的有途径。通过优化课程内容和改革教学方法等创新举措,使得学生的工程意识得到一定程度的提升,从而提高其实际工作技能。     

基于铁路工务工程的信息化管理分析

铁路工务工程建设是铁路建设的重要组成部分。基于铁路工务工作的复杂性、高强度性以及分散性等使得传统的单一管理模式已经不能适应现代铁路技术的发展,因此发展铁路工务工程的信息化管理系统具有非常重要的现实意义。     

公路施工安全事故诱因与预警管理的探讨

在公路工程的具体施工过程中,往往会发生很多事故,通过大量的事故案例分析,将事故进行了特点上的总结,总体来讲,受到几方面因素的影响。这些方面的因素将会增加施工难度,或者引发施工操作的失误。本文通过对安全事故进行了全面系统分析,针对事故发生的诱因进行了总结分析,并针对安全事故的预警管理进行了全面系统的探讨。     

高职院校生产性实训基地运行机制研究与实践

本文阐述了高职院校生产性实训基地内涵及建设意义;提出了高职院校生产性实训基地的建设内容;就具体高职院校生产性实训基地建设的实际建设内容和效果进行了总结,归纳了基地建设与运行中的问题与矛盾并给出了具体建议。     

工程管理专业综合实务实训教学体系构建研究与实践

构建较为完备的综合实务实训教学体系是落实和完善工程管理专业培养方案的重要内容。本文从实验室平台建设与教学内容和方法革新等方面对工程管理专业综合实训教学体系进行构建和探索,形成了具有一定特色的实训方案和体系。初步实践表明,贴近实际工程项目的综合实务实训激发了学生的学习兴趣、锻炼了学生的创新思维、提升了学生的实践能力。     

高职“虚实互补”实训体系研究——以应用电子技术专业为例

高职的培养目标定位在高素质的技术技能型人才,在培养中要实现实践应用能力和理论分析能力并重。本文介绍了一种将虚拟仿真技术融入到应用电子技术专业实训体系,构建了虚实互补的实训体系,以期实现高职理实并重的培养目的,改善目前只强调实践动手能力而忽略理论分析能力而引起的高职学生后劲发展不足的问题。     

关于提升机场工程咨询评审价值的研究

民用机场建设工程,不论是运输机场还是通用机场,都有法定的基本建设程序,以及对应的评审要求。评审基本原则是独立、公正、科学。但如何实现、提升机场工程咨询评审的价值,既是完成评审工作的基本要求,也是体现评审单位业务水平与差异化服务的关键所在。本文基于现民航基建程序规定的项目评审,研究在首先保证评审质量前提下如何提高效率,如何让评审对项目产出效益,以及如何强化评审的增值服务等综合提升评审单位的评审价值。     

国有商业银行上市对银行业效率水平的影响——基于Malmquist生产率指数的实证分析

文章基于我国15家各类性质银行在1996-2010年经营效率数据基础上,利用数据包络分析法(DEA),对我国银行1996-2010年经营效率进行总体评价与分析,报告了我国银行业务经营效率水平。通过应用Malmquist生产率指数对银行业务经营效率变动得进行了调查和测量,结果反映了银行上市后银行业效率提高幅度明显,尤其是国有银行进步最快,但我国商业银行普遍存在规模报酬递减的状况,需要进一步提高规模报酬。从动态上看,我国银行业1996-2003年全要素生产率总体上出现小幅的下降,但2004年以后,随着国有银行逐步上市,我国银行业全要素生产率得到了稳步的提升。笔者认为我国银行需不断拓展表外业务、提高日常管理水平、吸收更多高学历人才和增加新兴技术的自主创新。     

制造业与物流业联动发展的产业协调度研究--基于陕西省数据实证分析

运用复合系统模型,计算了陕西省制造业子系统与物流业子系统的有序度,以此为基础,测算得出陕西全省及按照省域细分的陕北、关中、陕南三个组成区块各子系统有序度和复合系统协调度,进而分析了陕西全省及三个组成区块协调度在研究时段的变化态势。结果显示：制造业子系统有序度贡献最大的序参量是增加值,陕北区块的增加值提升最快;物流业子系统有序度贡献最大的是投资额,关中区块的投资额保持领先。通过对陕西省及各区块产业协调度的研究分析发现,各区块内产业间协调度呈现上升趋势,但陕西全省协调程度呈现M型变化趋势,两业之间联动关系围绕着“协调-不协调-协调”过程循环。     

高职院校开展失地农民职业培训与服务研究——以山东商务职业学院为例

近年来,我国城镇化、工业化进程的加速,导致农村的失地农民越来越多,如何对失地农民进行职业培训和教育,提高其职业素质和技能,已经成为亟需解决的社会问题。通过研究高职院校培训失地农民工过程中存的问题,提出了初步的解决对策,以更好地服务失地农民工的就业培训。